摘要:小菲今年17歲,她是重慶市開州區(qū)某職業(yè)學(xué)校美容美發(fā)專業(yè)2021級的學(xué)生,今年是她入學(xué)的第三年,而職校安排了小菲到某美容美發(fā)店進(jìn)行專業(yè)實習(xí),萬萬沒想到,這竟成了小菲的噩夢。這天,胡女士(小菲母親)正好休息,她問小菲有沒有空,有空咱們一家人吃個飯。...
“我們說不接男顧客,她(經(jīng)理)說必須接。”女生小菲向班主任老師,詳細(xì)講述了店里安排她做的事情。
班主任老師回復(fù):“他們非要你們接男客,就給廖老師(注:實習(xí)帶隊老師)反映。”
小菲今年17歲,她是重慶市開州區(qū)某職業(yè)學(xué)校美容美發(fā)專業(yè)2021級的學(xué)生,今年是她入學(xué)的第三年,而職校安排了小菲到某美容美發(fā)店進(jìn)行專業(yè)實習(xí),萬萬沒想到,這竟成了小菲的噩夢。
該職業(yè)學(xué)校的課程安排和美容美發(fā)店的疑點:
據(jù)了解,該職業(yè)學(xué)校一共要讀三年,前兩年在校學(xué)習(xí),第三年到校外實習(xí)單位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。
今年是小菲在該校讀書的第三年,因此,學(xué)校和與某美容美發(fā)公司、小菲簽訂三方合同,安排小菲到某美容美發(fā)公司進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。
小菲的實習(xí)期分兩個階段,第一階段是跟崗實習(xí),時間為今年7月1日至12月31日;第二階段為崗位實習(xí),從2024年1月1日至2024年6月30日。
也就是說,小菲遇到的事情,發(fā)生在她跟崗實習(xí)期間!
和小菲同一時間被學(xué)校安排到該美容美發(fā)店的,還有2名女同學(xué)、2名男同學(xué),這2名女同學(xué)也有類似的遭遇。
原來,這家美容美發(fā)店,除了美容美發(fā)外,還為客人提供養(yǎng)生保健等為一體的綜合服務(wù)。
其中包括泡澡、全身SPA等項目,記者暗訪時發(fā)現(xiàn),這些項目的療程套價格為4000余元。
可記者提出要泡澡時,美容美容店的一個經(jīng)理說,“泡澡沒有了,一直都沒泡過澡!”
案情回顧:
小菲和同學(xué)剛到店里的前幾天,學(xué)校所謂的跟崗學(xué)校,變成了為一樓美發(fā)的客人洗頭!
小菲在家何曾做過這些?她之前到理發(fā)店,還是其他店員給她洗頭,萬萬沒想到,三年河西三年河?xùn)|,現(xiàn)在卻要給其他客人洗頭。
這或許就是吃不了讀書的苦,就要吃生活的苦吧!
在美容美發(fā)店,小菲表現(xiàn)得很聽話,雖然她沒有做過給別人洗頭的工作,但她學(xué)的這個專業(yè),就意味著這是一件很正常的事情。
誰也沒有想到,剛干了幾天,店里就安排她到三樓為男顧客按摩、洗澡。
小菲表示,“不單是按摩、洗澡這么簡單,經(jīng)理還要她給一些客人做前列腺保養(yǎng)!”
記者暗訪時了解到,這些內(nèi)容,店里一般不會給散客做,只針對療程客戶,而療程客戶的收費很貴!
小菲向班主任反映情況,希望班主任老師可以解救她。
小菲的班主任姓李,小菲曾給班主任李老師發(fā)微信反映情況。
從兩人的聊天記錄可以看到,小菲向美容美發(fā)店表示過抗議,不同意為男顧客按摩、洗澡。
李老師回復(fù)了三個字:“不參與!”
小菲和班主任老師講述了店里強(qiáng)迫她做這事和相關(guān)詳情,但李老師表示:“男顧客也是自愿為原則!”
緊接著,小菲告訴班主任老師,“我們說不接男顧客,她(經(jīng)理)說必須接”。
李老師表示:“他們非要你們接男客,就給廖老師(注:實習(xí)帶隊老師)反映”。
小菲繼續(xù)說道:“還讓我們?nèi)プ鏊?密部位”
李老師回復(fù):“男客人私密部位不可以”。
從兩人的聊天來看,李老師似乎并不知道美容美發(fā)店安排了自己學(xué)生做什么,但她也沒有想要管這事的意思。
有人說,李老師不是不想管,而是管不了,她一個學(xué)校的老師,敢和學(xué)校對著干嗎?
家長發(fā)現(xiàn)小菲狀態(tài)不對,詢問小菲情況,勃然大怒!
這天,胡女士(小菲母親)正好休息,她問小菲有沒有空,有空咱們一家人吃個飯。
胡女士表示,她在看到女兒時,她就覺得孩子的神情不太自然,心事很重。
當(dāng)時胡女士以為小菲和同學(xué)有矛盾,或者遇到一些小事,然而,問及小菲實習(xí)的工作詳情,胡女士才知道小菲為什么心事重重!
胡女士有些生氣地問小菲:“怎么不早點告訴我!”
小菲回答:“店里的經(jīng)理不準(zhǔn)許我們給其他人講”。
這種事情,當(dāng)父母的肯定第一個找班主任老師,而胡女士聯(lián)系班主任老師后,班主任老師說要去核實一下!
隨后胡女士找到案涉美容美發(fā)店,該店負(fù)責(zé)人把責(zé)任推卸得一干二凈。
“我們門店都是正常養(yǎng)生,沒有小霏所說的情況,她的所作所為是她個人的事情。”
現(xiàn)在很多門店都安裝有監(jiān)控,有沒有這事,一看監(jiān)控便知,但門店三樓沒有安裝監(jiān)控錄像,這讓胡女士感到很難辦。
無奈之下,胡女士以女兒到美容美發(fā)店實習(xí),被要求做色 請服務(wù)為由撥打110報案。
對此,門店回復(fù):“小菲所說的情況,是她與顧客私下交易,胡女士蠻不講理,將正常養(yǎng)生與涉色 情相關(guān)聯(lián)。”
小菲說的是否屬實?事情的真相如何,需要等公安機(jī)關(guān)的調(diào)查結(jié)果。
【律師說法】本案會涉及到的法律問題:
第一,美容美發(fā)店的“前列腺保養(yǎng)”,很可能是在打擦邊球!
按摩這個服務(wù)一直存在擦邊現(xiàn)象,甚至很多場所都有涉及賣 淫 嫖 娼的違法犯罪行為。
美容美發(fā)店的“前列腺保養(yǎng)”是否違法,關(guān)鍵要看尺度問題,一旦涉及到色情,公安機(jī)關(guān)會對相關(guān)人員進(jìn)行處罰。
《公安機(jī)關(guān)對部分違反治安管理行為實施處罰的裁量指導(dǎo)意見》規(guī)定,實施治安管理處罰應(yīng)當(dāng)以事實為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,根據(jù)違反治安管理行為的事實、性質(zhì)、情節(jié)和社會危害性,作出過罰相當(dāng)?shù)奶幜P決定。
目前公安機(jī)關(guān)已經(jīng)介入,該美容美容店到底有沒有問題,公安機(jī)關(guān)一查便知!
第二、學(xué)校有沒有責(zé)任?學(xué)校是否可以置身事外?
學(xué)校很聰明,學(xué)校和小菲、美容美發(fā)公司簽訂的三方協(xié)議中有這樣一條:
“某美容美發(fā)公司不得安排或要求實習(xí)學(xué)生對異性進(jìn)行身體護(hù)理。”
學(xué)校可以以這一條規(guī)定,免除自己的責(zé)任嗎?
學(xué)校安排學(xué)生到公司實習(xí),并未和公司形成勞動關(guān)系,也不適用《勞動法》、《勞動合同法》等勞動法律。
這一點很關(guān)鍵,這意味著學(xué)校和學(xué)生仍然是教育與被教育、管理與被管理的關(guān)系。
民法典第1200條 限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
學(xué)校安排小菲到美容美發(fā)公司學(xué)習(xí),屬于在“其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)”,小菲在美容美發(fā)公司受到傷害,學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的,需要承擔(dān)相應(yīng)的侵權(quán)責(zé)任。
事情發(fā)生后,小菲第一時間向班主任老師反映情況,但班主任老師并未重視,因此,學(xué)校對美容美發(fā)公司安排小菲給客人洗澡、按摩一事,難辭其咎!
至于三方協(xié)議中“某美容美發(fā)公司不得安排或要求實習(xí)學(xué)生對異性進(jìn)行身體護(hù)理。”
學(xué)校在承擔(dān)責(zé)任之后,可以根據(jù)本條約定,要求美容美發(fā)公司承擔(dān)違約責(zé)任。
但在這之前,學(xué)校需要為此事負(fù)責(zé),承擔(dān)賠償損失、賠禮道歉等責(zé)任!
同時,這不僅涉及到賠償?shù)膯栴},更重要的是學(xué)生的安全和教育!
家長支付高昂的學(xué)費,將孩子送到學(xué)校,是希望孩子能在學(xué)校學(xué)到知識。
可學(xué)校呢?任由第三方公司安排女學(xué)生為男顧客洗澡、按摩(小菲向班主任老師反映),即便學(xué)校不是明知,至少也存在重大過失吧!
試問學(xué)校一下,如果你們是小菲的家長,你們有何感受?你們能接受這種事情嗎?
希望學(xué)校可以認(rèn)真履行職責(zé),維護(hù)每一個學(xué)生的合法權(quán)益,而不是對學(xué)生的安全問題視而不見,不聞不問!
【免責(zé)聲明】文章案例過程、圖片都來源于網(wǎng)絡(luò),此文章旨在以案普法,無低俗等不良引導(dǎo)。如涉及案件版權(quán)或者人物侵權(quán)問題,請及時聯(lián)系我們,我們將刪除內(nèi)容!
#我在島嶼讀書##實習(xí)遇不合理要求 職校應(yīng)保障學(xué)生權(quán)益#